为了深化新一轮中高考改革的实践探究，有序有效地做好初高中英语教学的衔接，提升教师的专业能力，英语组初高中全体老师于2021年3月10日下午第二节齐聚十楼党员活动室参加主题教研活动。本次教研主题为初高中课标的再次研读，英语组陈梅香、林明月两位组长主讲。

英语组全体成员参加主题教研活动

英语组陈梅香、林明月两位组长主讲

在课标解读中，陈梅香组长结合自己的课堂教学经验，从实施建议部分的教学建议方面提出了自己的看法：初中组的英语老师们在日常的教学过程中要面向全体学生，为学生发展综合语言运用能力打好坚实的基础，促进学生整体人文素养的提高；要根据学生的发展状况，有效整合课程资源，夯实旧基，优化课堂教学。结合新课程标准要求，培养学生的自主学习兴趣，为学生的可持续发展奠定基础。

林明月组长则从为何将育人视为高中英语课程的本质方面来展开，她呼吁大家关注英语课标2017版的课程内容发生了哪些变化，“新”的地方具体体现在哪里。结合新高考背景及2020年高考英语全国卷试题，她再次强调了“立德树人”时代特征，倡导在教学中做到“五育”并举：推崇中国文化元素的融入，对“体”育的呼应， 对“美”育的关注，对“劳”育的重视及促进德智体美劳全面发展。之后，林明月老师现场播放普通高中英语课程标准修订组组长、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员王蔷教授解读的视频，全组教师一起聆听学习。

随后陈梅香组长做了期初工作动员：兴趣是最好的老师，每位老师自新学期伊始，要时刻通过提高专业素养来吸引学生，激发学生的学习兴趣，帮助学生拓宽知识领域，提高对中外文化异同的敏感性和鉴赏能力；在新考改+新课改背景下，每一位老师务必要认真地脚踏实地地去学习新课标的精神，加强对课标的深入研究，真正做到心中有课标，教研有方向，教学有保障。

本次主题教研活动通过对初高中课标的再次研读，各位老师进一步完善了学科理论知识内涵，明确了今后英语教学的主体方向。活动圆满结束，取得了预期的效果。