课改动态_莆田哲理中学

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课改动态

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课改动态

·推进教育教学项目化促进教学质量提升
2018-01-02

·关于成立莆田哲理中学各学科命题组的通知
2016-04-19

·莆田哲理中学命题组成立大会
2016-04-19

·艺术课程标准制定的背景
2016-04-13

·数学课程目标解读
2016-04-13

·[语文]学习《新大纲》所想到的——习
2016-04-13

·[语文]学习《新大纲》所想到的——说
2016-04-13

·[语文]学习《新大纲》所想到的——读
2016-04-13

·[语文]学习《新大纲》所想到的——识
2016-04-13

·[语文]学习《新大纲》所想到的--作
2016-04-13

·[语文]学习《新大纲》所想到的——背
2016-04-13

·[语文]学习《新大纲》所想到的——写
2016-04-13

·语文教育应充分关注学生的个体差异和不同的学习需求
2016-04-13

·语文教育应尊重学生在学习过程中的独特体验
2016-04-13

·语文新课标的三个回归
2016-04-13

·解读语文课程的性质和地位
2016-04-12

·关于语文课程目标的对话（三）
2016-04-12

·关于语文课程目标的对话（二）
2016-04-12

·关于语文课程目标的对话（一）
2016-04-12

·在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力
2016-04-12

·语文课程标准所预示的范型转换
2016-04-12

·课程标准与教学大纲的异同
2016-04-12

·学生在数学学习中所存在的问题分析
2016-04-12

·现代数学的进展
2016-04-12

·社会发展与数学课程
2016-04-12

·数学课程标准与现行教学大纲相比在课程内容上的变化
2016-04-12

·解读"学生数学学习的特点"
2016-04-12

·解读研究背景
2016-04-12

·数学学习心理研究的发展及启示
2016-04-12

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