“善之本在教,教之本在师”。对于学生,她一直秉持着平等、公正、关爱和尊重每一位学生。 她提及自己的教育理念时说道:“我相信每个学生都是独一无二的,我欣赏他们的差异,鼓励他们合作。我相信每个学生都有能力成功,指引他们找到自己的优势、发现自己的价值。教育应该是快乐的过程,学生们应该在合作中获得知识、收获成长。我不仅是他们的老师,更是他们的好朋友和支持者,可以一起开心地追逐梦想。”桃李芬芳,教泽绵长,她用耐心指导为学生们搭起一座通往人生更高阶梯的桥梁。 “教无涯,学亦无涯”。在教学工作中,她勤于学习,乐于钻研,善于反思,树立终身学习的理念,不断提升自己的业务水平和专业素养。结合学生学情创设情境、营造氛围,激发学生学习数学的兴趣,以“上好每一节课、教好每一个学生”为目的。在新课程教学实践中,她的教学理念不断更新,注重培养学生的创新精神和团体合作能力,使学生在自主探索中求知,在合作研究中求索。 作为高一班主任,她深知培养班级凝聚力的重要性。一个团结、有凝聚力的班级,不仅能够为学生们提供更好的学习环境,还能够促进他们的全面发展。在班级常规管理中她想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。她善于引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 仰之弥高,钻之弥坚;言传身教,谆谆教导。耕耘于三尺讲台,传道授业解惑,坚持以学生为中心,以立德树人为己任,是她作为一名教师的殷切追求。
她没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事,但她都默默实践着心中不变的誓言---以教师为职业、教育为事业。在这三尺讲台边,她勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献,把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。在教育这片沃土上,她以高尚的师德、无私的奉献和创新的精神,书写了德育教育的华章。她深知,教育的本质是立德树人,因此,在日常教学工作中,她总是将德育教育放在首位,致力于培养德智体美劳全面发展的学生。 她关注每一位学生的成长,特别是那些在学习或生活中遇到困难的学生。用爱心和耐心倾听他们的心声,给予他们及时的关怀和帮助。她不仅关注学生的学业成绩,更重视他们的品德修养和心理健康,努力成为他们成长道路上的引路人和守护者。她坚持“以人为本,教育为先”的理念,以学生的发展为本,让学生参与到班级管理中来,形成学生自我教育,自我管理的新机制,极大地调动了学生参与管理的积极性和主动性,自我教育的能力得到了提高。 在从教二十年来,她将自己的全部身心扑在教育教学上。在她的努力下,她带的班级形成了积极向上、团结友爱的良好氛围。学生们在她的影响下,不仅学业成绩优异,更在品德上有了显著的提升。在未来的日子里,相信她会继续以饱满的热情和不懈的努力,书写更加辉煌的篇章,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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