三尺讲台育桃李，一根粉笔写春秋。十六载春秋，她胸怀赤诚之心，在平凡的岗位上做不平凡的事，默默耕耘，培育出一批又一批优秀的学子，她便是陈玉珏老师，目前是学校高三数学教师兼班主任。

一、以身作则，言传身教

人们常说“学校无小事，事事皆教育。教师无小事，处处是楷模”。从事教育工作十多年来，言传身教是陈老师作为引导者、领路人一贯奉行的工作作风。因为她深知以身作则这种师表形象作用是不可估量的。作为一名老师，她时常以教师职业道德规范为标准来衡量自我，做学生的表率。

二、孜孜以求，躬耕不辍

“教无涯，学亦无涯”。在教学工作中，她不断提高自身素质和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用教学资源，联系自身教学实际，不断探索，以“上好每一节课、教好每一个学生”为目的。在新课程教学实践中，她的教学理念不断更新，注重学生多方面能力培养，课堂上创设情境激发学生学习热情和内生动力，增强学生合作意识，使学生在自主探索中求知，在合作研究中求索。

三、循循善诱，激发潜能

作为班主任，深知集体有一种感染力，只有完善的集体，才能造就完善的人。在紧张的高三学习中，更应发挥集体的力量，从而调动起全班学生的主动性和积极性，让学习态度从被迫、被动变为自觉、主动，正面引导学生们热爱学习，积极迎战高考，大步勇敢追梦。

“团结拼搏，超越自我。”这是她对高三学子们的期望。未来，她仍将不忘初心，在自己热爱的岗位上“化春泥”，护“祖国之花”。冰心老人说：“情在左，爱在右。在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。                    

教10年，翁梦琳老师认真负责的态度贯穿着始终，在岗位上默默奉献着自己的一份力量。

在教学上，积极参加教学教研活动，通过学习，不断提高教学技能，只有本领够硬，才能在三尺讲台上更从容的去展示教学的魅力。在课堂上，能够循循善诱，联系生活，结合实验，带领学生发掘身边的物理现象，并发挥学科特性。同时能充分利用多媒体设备辅助教学，寓教于乐，让每一个孩子在轻松愉悦的氛围中掌握知识，克服物理难学的心理障碍！

在担任班主任工作期间，能经常与学生沟通，及时了解学生在学习和生活中遇到的问题。有语话：“亲其师而信其道。”她坚信良好的师生关系，更有助于引导学生树立良好的行为习惯，和人生价值观。

在亦师亦友的关系中，她通过给予学生理解、肯定和鼓励，去扣动孩子们的心弦，从而源源不断地输送学习动力。用耐心，责任心，爱心，一点一滴的敲开教育的大门，帮助学生们茁壮成长！